本赛项依据青少年软件编程相关评价要求，并结合中小学信息科技课程中“算法初步”“编程实践”“跨学科应用”等核心内容进行设计，面向小学低段、小学高段、初中组参赛学生，围绕“文化传承+算法应用”双导向，融合非遗文化、红色文化、丝路文化等主题场景，综合考查青少年在程序编写、算法思维、技术应用、文化理解与跨学科问题解决等方面的能力，旨在推动信息科技教育与中华优秀传统文化深度融合，培养学生的计算思维、创新意识、实践能力和文化传承意识。初赛考核参照由中国标准出版社出版的中国电子学会团体标准《青少年软件编程等级评价指南》Python1-3级别，相关参考知识点如下：

一、IPO（输入 / 处理 / 输出）

1. 输出语句：输出字符串；输出算式运算结果

2. 输入语句：input() 输入，input() 输入数据的类型为字符串

3. 变量命名：变量名命名规则

4. 变量赋值：= 赋值格式

5. 基础数据类型：整数、字符串、浮点数、布尔类型

6. 注释、缩进：注释符号、注释的作用、缩进格式

二、运算模块

1. 算术运算：+ - * / // % **

2. 比较运算：> < >= <= == !=

3. 逻辑运算：not and or

三、分支结构

1. 单分支：if 单分支

2. 双分支：if ... else ...

3. 多分支：if ... elif ... else ...

四、循环结构

1. for 循环：for i in range()；遍历列表；遍历字典；遍历字符串

2. while 循环： while True 无限循环

3. 循环控制：break、continue

4. 双层循环：for 循环嵌套

五、字符串

1. 字符串定义：用引号创建字符串

2. 字符串索引：单个字符的正索引访问（从 0 开始）

3. 字符串拼接：使用 + 连接两个字符串

4. 字符串重复：使用 * 重复字符串

5. 字符串长度：len() 获取长度

6. 字符串包含：使用 in 判断子串是否存在

7. 字符串分割：split() 按分隔符切分字符串

六、列表

1. 列表定义：用 [] 创建列表

2. 列表索引：通过正索引访问单个元素

3. 列表添加：append() 在末尾追加元素

4. 列表删除：remove() 删除指定元素

5. 列表遍历：使用 for 循环逐个访问元素

6. 列表长度：len() 获取元素个数

7. 列表包含：使用 in 判断元素是否存在

8. 列表顺序：升序：sort()；降序：sort(reverse=True)；sorted()；reverse()

七、字典

字典特性：一系列键值对，键为不可变类型

八、元组

1. 元组定义：tuple()定义元组

2.元组长度：len()获取元组长度

3.元组索引：通过索引访问单个元素

九、文件

csv文件：csv文件的读取和写入

十、异常处理

try-except语句：try-except结构语句的逻辑

十一、数制

数制转换：bin()、hex()、oct()等

说明：以上初赛知识点仅供参考。出于评价选拔目的，组委会在初赛题目最终设定中，可能存在少许灵活度，敬请注意。